春

日

暖

万

物

苏

春日限定浪漫

“花香蝶自来，茶香人自品。书生只知茶叶贵，不知茶农采茶累。”

四月正是采茶的好时节，为了锻炼学生的实践能力，培养劳动观念，体会收获的喜悦，厉行节约教育，我校开展采茶实践活动，使孩子们在茶叶生产第一线亲身体验茶农创造社会财富的艰辛，激发学生热爱生活和大自然的情感，让学生在实践活动中得到快乐和成长。

美好春日 拥抱自然

戴上帽子，拿好篮子，再装点零食，我们整装待发。阳光洒在我们的身上，轻风拂过脸庞，难掩内心的激动。

穿过马路，走过田埂，伴随着一路的欢歌笑语，我们来到茶园。

春天的茶园如同一个绿色的海洋，一棵棵茶树在春的洗礼中露出了含苞的嫩芽儿，绿意裹挟着我们欢乐的心情，如歌一般飞向诗情画意的远方。

走进茶园，一阵阵清新的大自然的茶香气息勾住了孩子们的脚。一垄垄茶树上，绿油油的小嫩芽在阳光下静待孩子们采撷。孩子们三五成群，系着茶篮，弯着腰，伸着可爱的小手，小心而又激动地采摘，勾画出一幅青山采茶美图。

同学们在劳动中付出着，同时也享受着——脸上的汗水见证了劳动的努力，满面的笑容显示出劳动带来的欢乐……

阵阵茶香，嘻嘻笑声，满满收获，孩子们抢着展示自己的劳动成果，“称茶大会”有序开展。

为了让自己的劳动成果有个好“身价”，孩子们抛却害羞和胆怯，化身能言善辩的“小名嘴”，使出浑身解数，与茶商讲价。

除了用自己劳动的双手赚来的“工资”，同学们还拥有别样的收获：

一种品质——吃苦耐劳、勤劳朴实一直是我们中华民族的传家宝；

一份快乐——投身劳动和帮助别人，手留余香的快乐；

一道责任——幸福生活来之不易，我们当好好珍惜并传递幸福；

一种能力与自信——我有双手，我能创造一个更美好的世界；

一种荣辱观——劳动最光荣！

通过这次采茶实践活动，同学体会到了劳动的艰辛，感受了实践的快乐，更深切了解了家乡的茶文化。校外的劳动实践是素质教育的重要组成部分，在“双减”背景下，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念，推动教育与劳动相结合。学生在自主实践中将发现自我，认知真我，回归本我，最终通过双手改变和创造精彩未来！

图片 / 各班主任

编辑 / 吴柳鸳

初审/ 潘红英

终审 /蔡益辉