施明丽代表提出，晋江是外来工集中的地区，外来工为晋江经济的发展做出了巨大的贡献。每年从晋江市初中毕业的外来工子女有数千人，但进入晋江市高中就读的就只有几百人。这是因为我省已进入高中课改，而外来工输出大省均未进行课改，这部分外来工子女如果选择在晋江就读高中，会因所学教材不同的问题而无法回户籍所在省份参加高考。

　　因此，施明丽代表建议在外来工集中的乡镇如晋江英林、陈埭等地建立外来工子弟学校，并增设高中部，按照来晋江劳工输入大省的省份，分班集中授课，采用他们原籍省份所选用的教材，或者在现有的高中、完中校增设针对他们省份教材的高中班。（黄祖祥整理）扩大中心市区小学校园面积

　　陈雅芳、卢清山代表：随着城市建设步伐的加快，外来务工人员的大量涌入，老城区各小学的生源逐年增加，而学校的空间有限，在校生的生均占地面积距国家规定的标准还有一定距离，影响到学校的发展。

　　他们建议，要进一步强化义务教育的政府办学意识；结合老城区片区改造工程，优先扩大部分学校的校园面积，按标准建设能满足教学基本需要的教学用房、活动用房、办公用房等校舍建筑及学生活动场地；将城市中的一些小学搬迁到近郊，形成资源优化；将学校的规划设置纳入城市发展整体规划中。在新开发建设的小区内要设置配套小学、幼儿园，并与小区建设同步进行。启动江南高新园区电子信息学院建设

　　陈雅芳代表说，江南高新园区95％的企业缺乏技术人才。生产一线的技能型人才特别是高技能人才的短缺，已成为制约企业持续发展和产业升级的“瓶颈”。

　　因此建议，要抓紧启动建设江南高新园区电子信息学院，按校园占地面积300亩以上，在校生总数3000人的职业院校规划建设，重点开设电子、通信、数控、机械技术和纺织鞋服等专业，使之成为鲤城区人力资源的培养基地。实行“前厂后校”或“前校后厂”的办学模式，采用工学结合、半工半读的办学体制，形成以院校为主体、校企合作。