加油！

禁毒云端课堂

停 课 不 停 学

面对疫情 顺应调整

鉴于疫情防控需要

本周，厦门全市中小学、

幼儿园线下教学暂停一周

于是......

（上网课又成了学生们的日常）

而这对老师来说

似乎也成了另一种挑战

停课不停学

为了顺应眼下疫情形势

小编也正在努力做一名

云端教师（主播）

以下便是“厦门禁毒”

连夜整理的两堂禁毒课

都是青少年容易掉入的陷阱

干货满满，快点来看！

01

会“易容”的伪装毒品

伪装毒品1：可溶性饮料

常见伪装：奶茶、咖啡、橙汁等

内含主要毒品：K粉、摇头丸

伪装毒品2：小零食

常见伪装：跳跳糖、糖果、巧克力、饼干等

内含主要毒品：摇头丸、可卡因、冰毒、大麻

伪装毒品3：茶、干花

常见伪装：茶包、茶叶、干花等

内含主要毒品：大麻、阿拉伯茶

防范提醒：生活中，我们不要轻易接受陌生人递来的零食；看到一些不明食物或饮料不要跃跃欲试；在品尝某些食物后感觉味道不同，身体状态与之前反差很大，请立刻报警并求助120。

讲完这些“食物陷阱”

下一堂课，让我们来

盘点身边的“药物陷阱”

青春有几年，疫情占三年

受此影响频繁上网课的学生群体

如果你正受到焦躁情绪的困扰

那这些常见的治疗药品

请擦亮眼睛辨别！

02

滥用药物致成瘾

强力枇杷露

强力枇杷露中含有罂粟壳，主要用于镇咳祛痰。罂粟壳中含有吗啡、可待因、罂粟碱等精神性活性物质。

长期食用添加罂粟壳的药品，会产生依赖性。滥用严重时，可能对神经系统、消化系统造成损害。

三唑仑片

三唑仑片用于镇静、催眠。

长期使用三唑仑与药物耐受性、依赖性及中枢神经系统相关的不良反应有关。三唑仑停药后，失眠可能会加重，会产生其他戒断反应如：胃痉挛、呕吐、抽搐等。

阿普唑仑

阿普唑仑主要用于治疗焦虑和激动，也可作为抗惊恐药。

阿普唑仑具有成瘾性，无论剂量大小长期使用后都有可能产生依赖性。突然减少用量或者中止，会出现呼吸急促、焦虑心慌、失眠、易激怒等症状。

叮叮叮

本节网课到此结束

老师在下课前

再给聪明的你

考验几道课后习题

★.如果自己一个人在家，遇到有不明的快递物品送到家里，我们应该先电话向父母核实情况，才能开门接受快递员送的东西。这种说法正确吗？

A.正确

B.错误

答案：A

★.你的朋友在娱乐场所给你一种样子像糖果一样的东西，说特别好玩，让你尝尝。你的选择应该是：（ ）

A.相信朋友不会害你，直接吞下

B.不想吃，但是碍于朋友之间的面子，勉强吃了。

C.拒绝。

答案：C

★.毒品预防教育的重点对象是（）。

A.青少年

B.老人

C.幼儿

答案：A

★.青少年如何防止吸毒？（ ）

A.接受禁毒教育

B.树立正确的人生观，不盲目追求享乐

C.不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦

D.以上选项都是

答案：D

人人学禁毒，人人齐禁毒

快让我们一起行动起来吧！

来源：厦门禁毒、珠海禁毒