后“茶馆式”教学(三)——“循环实证”教育科研方法

2021-02-24 16:26:02热度:170°C

上海市静安区教育学院附属学校在原先的"馆式"教学的基础上总结出的后"茶馆式"教学经验,连载至今已经是第三期了。本期我们介绍的是后"茶馆式"教学中的"循环实证"教育科研方法,它形象地反映了该校对课堂教学改进的探索历程。后"茶馆式"教学产生了"循环实证","循环实证"又积极推进了后"茶馆式"教学。

完成机构:[1]上海市静安区教育学院附属学校 [2]华东师范大学课程与教学系

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