有了“期待”,阅读将是一壶好茶

2021-02-21 10:20:55热度:163°C

也许是出于一个语文教师的敏感,见到学生就问:“你喜欢上语文课吗?”没料到,一学生竞这样回答:“语文课一开始很有趣,可是到后来,老师总是让我们一遍又一遍地读,很没劲……”是啊,在教学实践中,我们教师都十分重视如何在课始激发学生的阅读兴趣,却忽略了他们在初读后是否还具有强烈的“阅读期待”。学生一遍又一遍地阅读课文,渐渐地失去了预习、初读时的兴趣。

完成机构:浙江省宁波市北仑区霞浦小学

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