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本刊2005年第11期《澳大利亚课堂教学见闻》一文里讨论了这样一个问题:“某先生想把热
茶放进牛奶中得到一杯尽可能热的奶茶,就在这时,电话铃响了,怎么办?是先把热茶加进牛奶中去接电话呢?还是接过电话后再把热茶加进牛奶中呢?这个问题很贴近生活,学生非常感兴趣,讨论非常热烈,教师在一旁不作任何解释,细心的学生很快查阅了资料并在讨论中发现热量的散失与温差有关,温差越高,热量就散失得越快,教师在一旁微笑着点了点头,表示肯定,教师的鼓励使他们肯定了自己的结论:应该先把热茶加进牛奶中再去接电话可以得到更热的奶茶.”
完成机构:重庆清华中学,重庆400054
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